PALAVRA-CHAVE BUSCADA
63 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação
- 21/09/2020
- Em Debate
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como um verdadeiro fio condutor ao longo de toda a Educação Básica. Uma competência, segundo a perspectiva adotada pela BNCC, nada mais é do que a “mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas da vida cotidiana, do exercício da cidadania e do mundo do trabalho”. Dessa forma, o caráter transversal e amplificado das competências atua
Conexão Futura - Pré-vestibular comunitário
- 29/08/2016
- CEDOC
- Vídeo
O programa aborda o cursinho ‘pré-vestibular’, um curso rápido realizado por estudantes brasileiros do Ensino Fundamental e Ensino Médio que se preparam para o vestibular e projetam o acesso ao ensino superior. O problema é o preço do curso que pode não ser acessível. Para mudar o cenário, alguns movimentos sociais iniciaram a ideia do pré-vestibular comunit...
Estado e prefeitura do Rio buscam alunos que não voltaram para escola
- 19/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
) e a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) para identificar crianças e jovens fora da escola. A secretaria atua ainda na mobilização dos diretores e professores junto aos responsáveis e colegas dos alunos ausentes e utiliza as redes sociais e até mesmo carros de som. No âmbito do estado, para manter o vínculo do estudante com a escola, a Seeduc-RJ
Iniciação científica com equidade racial
- 18/10/2022
- Banco de Soluções
- Texto
. Com os alunos do 9º ano e do ensino médio, os primeiros passos foram a mobilização e o engajamento, realizados por meio de conversas nas salas de aula e formação de grupo para reuniões no contraturno. Embora nosso projeto de iniciação científica contemple alunos negros, o foco central é fortalecer o protagonismo estudantil das jovens negras. Começamos a discutir
Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação
- 25/08/2021
- Em Debate
- Vídeo
na comunicação comunitária; ampliação do acesso à internet; mobilização das escolas; e fortalecimento dos sistemas de garantia de direitos das crianças e dos adolescentes em todas as suas interseccionalidades, buscando promover a equidade de gênero, raça e classe. Outra pesquisa, resultado de uma parceria entre o Instituto Unibanco e o Insper, buscou compreender
Portaria normativa interministerial nº 17, de 24 de abril de 2007
- 26/04/2007
- CEDOC
- Texto
Portaria normativa interministerial nº 17, de 24 de abril de 2007 institui o Programa Mais Educação, que visa fomentar a educação integral de crianças, adolescentes e jovens, por meio do apoio a atividades sócio-educativas no contraturno escolar.
Emergência climática é emergência educacional
- 23/09/2021
- CEDOC
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Nesta reportagem, o economista e superintendente executivo do Instituto Unibanco Ricardo Henriques, discute a relação entre a emergência climática enquanto uma emergência educacional. Comenta-se que vivenciamos uma emergência climática sem precedentes. Com relação a isso, aponta-se a mobilização e o engajamento do campo da educação como fundamentais
LIVE | Educação, cultura e periferias: agora e no mundo pós-covid
- 2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma discussão sobre pandemia e desigualdades sociais brasileiras, apresentando uma reflexão sobre as periferias das grandes cidades brasileiras com lideranças periféricas que coordenam iniciativas para suprir a ausência de políticas públicas, em uma conversa com Bel Santos Mayer e Sergio Vaz. Mediação de André Lázaro (Diretor da Fundação...
Educação em Rolim de Moura: das iniciativas privadas às ações públicas (1975-1983)
- 2008
- CEDOC
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A dissertação analisa a relação entre políticas públicas e os conflitos socioeconômicos no início e desenvolvimento da rede de ensino do município de Rolim de Moura/RO, destacando a migração e a inciativa popular para a criação da rede escolar local. Por meio de análise documental, revisão bibliográfica e entrevistas, afirma que o Estado, por meio do INCRA, ...
Tempos de democracia e participação: o conselho escolar como possibilidade de desconcentração do poder
- 12/2004
- CEDOC
- Texto
Trabalho realizado a partir da pesquisa de mestrado com o conselho escolar de uma escola da rede pública do Estado do Rio Grande do Sul, entre 2002 e 2003. Tem por finalidade aprofundar os conceitos de democracia, participação e poder, que permitem entender as relações estabelecidas no cotidiano do conselho escolar. Analisa a articulação entre democracia pa...
Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores
- 07/07/2017
- CEDOC
- Vídeo
Video da mesa "Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores", parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação, realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. Contou com a participação de Alberto Machado Vieira, André Luís dos Santos Barroso, Bruno Santoro e Wandré ...
Educação escolar Kyikatêjê: novos caminhos para aprender e ensinar
- 2010
- CEDOC
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O trabalho apresenta a trajetória histórica do povo Kyikatêjê e sua apropriação de direitos à educação escolar no exercício da autonomia e da autodeterminação constroem no espaço da escola Tatakti Kyikatêjê os rumos da educação escolar que se constitui, hoje, em instrumento de luta face à negação e não-efetividade de direitos.
Os processos de gestão escolar e suas interações com a comunidade de Nova Boa Vista: interrelações espaços e escola
- 2020
- CEDOC
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Esta tese discute a gestão escolar nas interações com a cidade, a comunidade e os moradores. O objetivo é compreender as experiências e as práticas de gestão escolar das escolas das redes municipal e estadual, a partir das dinâmicas e interações estabelecidas com a cidade, com as linhas e com os moradores do município de Nova Boa Vista. Os resultados aponta...
Gestão Escolar em Feira de Santana: análise dos textos oficiais
- 2020
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, aborda-se o discurso da gestão escolar e a necessidade de regulamentação da função do gestor, tomando como estudo documentos oficiais do município de Feira de Santana, Bahia, entre os anos de 1990 e 2015. Evidenciou-se que o modelo de gestão predominante emerge das inter-relações entre escola, poder local, contexto nacional e produção de docum...
Conheça 6 iniciativas de jovens para solucionar problemas ambientais no Pará
- 28/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
da presença de barragens e construções irregulares, do desmatamento, da drenagem mal feita no ramal de acesso à comunidade e do descarte irregular de lixo. Para mudar essa situação, os jovens do 'Coletivo Miri' apostaram na mobilização da juventude de Itaqui por meio da arte, cultura e educação, paralelamente à articulação com poder público para gerar um processo
Com pedagogia do campo, escola do assentamento Bela Vista é premiada e reduz evasão escolar
- 30/10/2019
- Radar de Imprensa
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para Araraquara estudar. As primeiras duas salas - uma que unia alunos de 1ª e 2ª séries e outra de 3ª e 4ª séries - foram abertas em 1990. Com a abertura da escola, os assentados começam uma jornada para a melhoria da educação na agrovila, que durou 10 anos de mobilização pela municipalização da escola e ampliação do ensino no Bela Vista até que, durante uma conferência
Duas escolas públicas brasileiras concorrem ao prêmio de melhores escolas do mundo
- 18/09/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Gonçalves, de Carnaubal, no Ceará, concorrem, respectivamente, nas categorias colaboração comunitária e promoção de estilos de vida saudáveis. O prêmio, que teve origem em 2022, reconhece o trabalho de gestões escolares na formação social de gerações de alunos no cenário educacional pós-pandemia; e abrange outras três categorias: ação ambiental, inovação e superação
PerifaConnection: O Enem é, sim, instrumento para corrigir injustiças sociais
- 21/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
-vestibular social Santa Cruz Universitário no bairro de Santa Cruz, zona oeste do município do Rio. Yasmin Monteiro é doutoranda em antropologia no PPGA-UFF e assessora de mobilização na Casa Fluminense, onde atua em projetos de apoio e fortalecimento de ativistas e organizações comunitárias das periferias da Região Metropolitana do Rio de Janeiro.
Após vitória no STF, quais os próximos passos para a educação inclusiva?
- 22/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Esse Fundo é composto por recursos públicos federais, estaduais e municipais, e serve para custear a Educação Básica. Entre as idas e vindas das casas legislativas, o novo Fundeb autorizou o repasse de dinheiro às instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com o poder
Campanha Leia com uma Criança vai distribuir 2 milhões de livros
- 10/08/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
A campanha "Leia com uma Criança", do Itaú Social, começou nesta segunda-feira (8) e vai distribuir gratuitamente dois milhões de livros infantis. Neste ano, somente secretarias municipais de educação e organizações da sociedade civil, como bibliotecas comunitárias e associações de bairro, serão beneficiadas com os exemplares. Instituições de todo o Brasil